在教字母时
2019-11-26 12:10
来源:未知
点击数:           

在教字母时,我们可以利用一些来自于生活的情境,让学生在回答问题、解决问题和调查研究的过程中学习、复习字母。举个例子:中央电视台的英文缩写是什么,医院做胸透时用的是什么光透视等。在提问的同时,我也可安排学生回家搜集生活中常见的英文缩写,然后向全班汇总搜集情况,并把搜集的英文缩写贴在教室里共同学们学习。另外,也可以安排学生采访计算机老师,问一问计算机的主要硬件与软件。这样,学生会接触到 cpu,word,wps,cdrom,windows 等英文。虽然有的单词他们可能还不0会读,或者读得不准,但只要求读字母他们应该还是可以做到的。接下来给大家介绍一下夺牌任务型游戏。

这个活动游戏新颖,富有刺激性,同学们的注意立能高度集中精神,这样就有利于强化和巩固所学的英语数字。

c. 教师邀请几组学生上台演示后,学生 5 人一组,在小组范围内玩此游戏,可用铅笔代替旗子。

b. 教师向学生演示游戏规则:教师(10号)首先执旗,放手旗杆的同时边叫 four, 那么 4 号学生就应迅速的拿住旗杆,使红旗不倒,然后叫其他号,那个被叫到的人,马上扶住红旗。如红旗倒地,就是失败,请另一名学生来替换他。

a. 教师准备一面旗子和1-10的数词卡片。 教师请5名学生,分别把 1,2,3,4,5 贴在他们的胸前,把 10 贴在自己的胸前。五名学生站着围成一圈,在圈的中央有一面红旗。

Copyright © 2003-2015 All rights reserved.http://www.carboxing.com.cn今晚特马号,开马现场直播开奖记录,香港最快开奖直播室版权所有